semerşah

medeniyetimiz - Türk Edebiyatı 10. sınıf 2. Dönem 2. Sınav
 
medeniyetimiz
Ana Sayfa
Ahilik
Arif Molu Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi
Dede Korkut Destanları
Ders Ders Bakmayın
=> Proje (Tasarı) Konuları
=> DİKKAT! YAZILI VAR!
=> Verimli Ders Çalışma, Çalışamama
=> Dil Anlatım 9. Sınıf 2. Dönem 1. Yazılı
=> Dil Anlatım 10.Sınıf 2.Dönem 1.Yazılı
=> Dil ve Anlatım 11. sınıf yazılı soruları
=> DİL ve ANLATIM 11.Sınıf 2. DÖNEM 2. YAZILI
=> 11. Sınıflar Dil ve Anlatım 1. Dönem 2. Sınav
=> Dil ve Anlatım 12. sınıf 1. yy 1. yazılı soruları
=> Dil ve Anlatım 12.Sınıflar 2. Dönem 1. Sınav
=> Dil ve Anlatım 12. sınıf 1. dönem 2. yazılı
=> Dil ve Anlatım 12. Sınıflar 2.Dönem 2.Sınav
=> 9 Türk Ed. 1.yy. 2. sınav
=> Türk Edebiyatı 9.Sınıf 1. Dönem, 1. Sınav
=> 9 Türk ed 1.yy 2.sınavı
=> 9.SINIF TÜRK EDEBİYATI 1. DÖNEM 2. SINAV
=> Türk Edebiyatı 9. Sınıf 2. Dönem 1. Sınav
=> Türk Edebiyatı 9. Sınıf 2. dönem 1. yazılı
=> 9. Sınıflar Türk Edebiyatı 2.Dönem, 2. Sınav
=> Türk Edebiyatı 10. sınıf 2. dönem 1. yazılı
=> Türk Edebiyatı 10. sınıf 2. Dönem 2. Sınav
=> Türk Edebiyatı 10.sınıf 1.dönem 1.yazılı
=> Türk Edebiyatı 11. sınıf 1. Dönem 1. Yazılı Soruları
=> Türk Edebiyatı 11. Sınıf 2.YY 1. Yazılı
=> 11.SINIFLAR, TÜRK EDEBİYATI 1. DÖNEM 2. YAZILI SINAVI
=> Türk Edebiyatı 11. Sınıflar 2. Dönem 3. Sınav
=> Yazılı Soruları
=> TÜRK EDEBİYATI 11. SINIF 2.DÖNEM I. SINAV
=> TÜRK EDEBİYATI 11. SINIFI 2.DÖNEM 2. SINAV
=> Türk Edebiyatı 11. Sınıf 1. Dönem 1. Sınav
=> Türk Edebiyatı 12. sınıf 1.Dönem 1. yazılı
=> Türk Edebiyatı 12. Sınıf 1. Dönem 2. Yazılı
=> 12. Sınıf Seçmeli Dil ve Anlatım 1. Dönem 1. Sınav
=> 11. Sınıf Seçmeli Diksiyon ve Hitabet 1.Dönem 1. Sınav
=> 12. Sınıf Seçmeli Dil ve Anlatım 1.Dönem 2. Sınav
=> 11. sınıf Seçmeli Diksiyon ve Hitabet 1. Dönem 1. Sınav
=> Seçmeli Diksiyon ve Hitabet 11. Sınıf 1. Dönem 2. Sınav
=> Seçmeli Diksiyon, 11. Sınıf 2. Dönem 1. Sınav
=> Seçm Dil Anlatım 12. Sınıf 2. Dönem 2. Sınav
=> DİL VE ANLATIM DERSİ SENE BAŞI ZÜMRESİ
=> Dil Anlatım 9. Sınıf 2. Dönem 2. Yazılı Çalışma Soruları
=> Halil İlik Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Marşı
Diline Sahip Ol!
Güzel Dinimiz
Geleneğin Gücü
Hat
Kişisel Gelişim
Kuş Evleri
Kültür ve Medeniyet Kavramları
Lale ve Gül
Minyatür
Mizah
Müzik
Oğuz Kağan'ın Torunları
Osmanlı Medeniyeti
Örnek Şahsiyetler
Pardus
Problemler ve çözümleri‏
Projelerim
Sayokan , Spor ...
Sosyal Sorumluluk Projesi
Şiiristan
Tıp
Türk Birliği
Türk Piramitleri
Veli Kitabı
Güzel Siteler
Yabancı Ülkelerdeki Türk Milletvekilleri
Ziyaretçi Defteri
Kripto Fetöcüleri Tanıma Yöntemleri
Gariban Fetöcüler ve PKKlılar
   

semerşah tv
 
Türk Edebiyatı 10. sınıf 2. Dönem 2. Sınav
 
I. Arap ve Fars kültürünün etkileriyle oluşturu­lan ilk örnekler olan Kutadgu Bilig, Atabet'ül Hakayık divan edebiyatına geçişi hazırlayan eserlerdir.
II. Anadolu'da din dışı şiirler yazan ilk divan şai­ri Hoca Dehhani'dir.
III. Toplumla ilgili konulara pek fazla yer verilme­miştir. Fuzuli'nin Şikâyetnamesi, Şeyhi'nin Harnamesi kişisel sorunların anlatıldığı ör­neklerdir.
IV. Konular belirli başlıklar altında sıralanabilir: İslam tarihi, din ve tasavvufla ilgili konular, aşk, kadın....
V. Biçime yeterince önem verilmemiş, içerikle il­gili sıkı kurallar getirilmiştir.
S. Yukarıdaki numaralı cümlelerden hangisi di­van edebiyatıyla ilgili doğru bir açıklama de­ğildir?
A) I.               B) II.               C) III.              D) IV.               E) V.

S. Tasavvuftaki “Fenâfillah” kavramını açıklayınız.    (5 p )  

S. Destan geleneğinden Halk hikâyeciliğine geçişin ilk ürünü olan eser nedir?      

 

S. Aşağıda birbiriyle ilişkili olan sözcükleri oklarla eşleştiriniz.   
Türkü                            Kavuştak
Sagu                                 Atasözü     
Sav                                   Ağıt
                                                        

 S. Kaside nazım şeklinin özelliklerini yazınız?



 

S. Aşağıdaki cümlelerin sonundaki kutucuğa cümledeki yargı doğru ise ”D”, ya nlış ise “Y” yazınız? Dede Korkut Hikayeleri 13. yüzyılda yazıya geçirilmiştir. (      )
Terkibibentler daha çok sosyal konularda yazılır. (     )

 S. Aşağıdakilerden hangisinde Türk destanları bir arada verilmiştir?
A) Oğuz Kağan, Ergenekon, Şehname          
B) Oğuz Kağan, Türeyiş, Ramayana  
C) Mahabarata, Bozkurt, Türeyiş                         
D) Bozkurt, Şehname, Göç            
 E) Ergenekon, Alp Er Tunga, Şu
Yusuf Has Hacip  tarafından mesnevi tarzında yazılan bu eser İslami dönem Türk edebiyatının ilk eseridir.”
S. Yukarda özellikleri verilen eser hangisidir?
A) Divan-ı Hikmet             B) Atabetü’l Hakayık            C) Mesnevi  D)  Kutadgu Bilig               E) Divanü Lügati’t Türk

S. Aşağıdaki boşlukları doldurunuz.   
Şarkı nazım şeklinin en büyük şairi  ……………………………………….dir
Allah’ın dışındaki her şeye tasavvufta … ……………. …………….. denir.
Rubai nazım şeklinin bizim edebiyatımızda yaygınlaşmasını sağlayan şairimiz ……………………………………………..
Divan edebiyatında kasideciliği ile ünlü şairimiz ……………………………………………..dir.
“Anlam bakımından birbirinin zıttı sözcüklerin bir beyitte kullanılmasıyla yapılan sanata …………………………. denir.
  “ Beyit içerisinde anlam bakımından birbirini tamamlayan sözcüklerin kullanılması ile yapılan sanata……………… denir.”
*  . . . . . . . . . . . . halk şiirindeki maninin etkisiyle Türklerde doğmuş, tek dörtlükten oluşan divan edebiyatı şiir biçimlerinden biridir.

S. Aşağıdakilerden hangisi metnin yapısını oluşturan öğelerden birisi değildir?
A.Olay          B.Mekân    C.Zaman      D.Kişiler       E.Tasvir

S. Aşağıdakilerden hangisi nazmı ( şiiri )  nesirden (düzyazı) ayıran bir özelliktir?
   A) Metinde işlenen duygu veya düşünceler.  
 B ) Deyimler ve mecazların kullanımı.                           
 C ) Ölçü, kafiye gibi ahenk unsurları.       
 D ) Üslup, dil ve anlatım özellikleri.  
 E )  Etkileme gücü.     

Roman ve hikâye edebiyatımıza girmeden önce insanlar bu ihtiyaçlarını hangi türlerle giderirlerdi?(5p )

Aşağıdaki dizelerde hangi söz sanatları vardır?
Acep Mevla’m güldürür mü ağla yanla    …………………………
Bülbül güle kul olduğu zamandır             …………………………
 

 
S. Divan edebiyatında dört, beş, altı ve daha çok dizeli bentlerin bir araya getirilmesiyle oluşturulan nazım biç imlerinin genel adı nedir?      
I. Bütün güzelliğine değil, parça güzelliğine önem verilmiştir. Beyitler kendi içinde bir an­lam bütünlüğü taşır.
II. Tuyuğ ve şarkı, divan edebiyatına Türklerin kattığı nazım biçimleridir.
III. Türkî-i basit ve özellikle mahallileşme, Sekb-i Hindi gibi eğilimler divan şiirlerinin sınırlarını zorlamıştır.
IV. Hecelerin uzunluk ve kısalığı temeline daya­nan aruz ölçüsü kullanılmıştır.
V. Şiire dayalı bir edebiyat olmakla birlikte nesire büyük önem verilmiş, günümüz düz yazı cümlesinin temelleri atılmıştır.
Yukarıdaki numaralı cümlelerin hangisi divan edebiyatının bir özelliği değildir?
A) I.               B) II.              C) III.            D) IV.            E) V.

  S. Divan edebiyatının genel özellikleri nelerdir? Maddeler halinde yazınız.
 

S. Tas avvuftaki “Fenâfirresul ” kavramını açıklayınız.     


S. Kalem Şairi ve Hal k Şairi kavramlarını açıklayını z.

S. Aşağıdaki cümlelerin sonundaki kutucuğa cümledeki yargı doğru ise ”D”, ya nlış ise “Y” yazınız? 
Dede Korkut Hikâyeleri destandan halk hikayesine geçiş eseridir. (      )

S. Anlatmaya bağlı edebi metinlerde yapı unsurları nelerdir?

S. Aşağıdaki boşlukları doldurunuz.       
Taşlamaya Divan edebiyatında ………… ……….. ………. denir; Batı edebiyatında ise ……………… .…... … karşılığıdır.
Ağıt türünün İslamiyetten önceki nazım şekline …… …….. …… .. ……..; Divan edebiyatındaki nazım şekline de ………… ……….….. ……. denir.
“Divan ve halk şiirinde kalıplaşmış sözlere ………………………. denir.”
“Anlamı güçlendirmek amacıyla düşünceyi soru yoluyla ifade etme sanatına ………………………………. denir.
Divan edebiyatında terkibibentleri ile ünlü şairimiz ……………………………………………..dir.

S. Bir gazelden alınan aşağıdaki beyitlerin “nazım biçimi” özelliklerini yazınız.

Açıl bağun gül ü nesrîni ol ruhsâr ı görsünler              
Salın serv ü sanevber şîve-i reftârı görsünler             
  (Açıl, bağın gülü ve yaban gülünü görsünler)
  (Salın, servi ve fıstık çamının yürüyüş edasını görsünler)
 
Kapunda hâsıl itdi bu devâsız derdi hep gönlüm        
Ne derde müptelâ oldı dil-i bîmâr ı görsünler           
  (Kapında kazandı bu devasız derdi hep gönlüm)
 (Ne derde tutuldu bu çaresiz gönlü görsünler)
 
Birim değeri :     
Ölçü                  :
Birim sayısı :  
Uyak düzeni :  
Uyakları  ve Redifleri :   Şiir üzerinde gösteriniz.
 Teması :

S. Aşağıdakilerden hangisi kaside ve mesnevî ile ilgili doğru bir bilgidir
A)             İkisinde de her  beyit kendi arasında uyaklanır.
B)             İkisinde de konunun farklı yönden ele alındığı bölümler vardır.
C)             İkisi de Türk edebiyatına Arap edebiyatından geçmiş şiir şekilleridir.
D)            Beyit sayıları ikisinde de 33–99 arasındadır.
E)             İkisi de övgü amacıyla yazılır.

S. Aşağıdakilerden hangisi Destan Dönemi Türk edebiyatına ait türlerden biridir?
A) Sagu      B)Koşma     C) Semai     D) Gazel     E) Ağıt

S. Türk Edebiyatının bilinen ilk yazarı aşağıdakilerden hangisidir?
A) Ahmet Yesevi              B) Yunus Emre              
C) Kaşgarlı Mahmut       D) Bilge Kağan                
E) Yollug Tigin

S. Aşağıdaki dizelerde hangi söz sanatları vardır? 
Bülbül figan eder güle                 …………………………
Güzel sevmek sarp bir kale        …………………………
 
“En bereketli yağmur alın teridir.”    Efkan Doğan
 
 

markalife

Bu web sitesi ücretsiz olarak Bedava-Sitem.com ile oluşturulmuştur. Siz de kendi web sitenizi kurmak ister misiniz?
Ücretsiz kaydol